SESSAD

Prise en charge individuelle par le SESSAD

L'enfant ne va pas à l'école

 

Notre rôle est de lui apporter les rééducations nécessaires à son développement psychomoteur et d'aider les parents à mettre en place les conditions favorables à l'épanouissement des compétences motrices, intellectuelles et relationnelles de l'enfant.

 

Chez le nourrisson, l'action thérapeutique précoce favorise les acquisitions psychomotrices, et aide à mieux connaître son handicap, à apprécier ses possibilités réelles et à valoriser ses progrès. La rééducation précoce constitue une guidance familiale facilitant les étapes suivantes.

 

L'âge préscolaire est une période déterminante tant sur le plan des progrès moteurs et des mesures orthopédiques, que sur celui de la communication et de l'éveil intellectuel. Les soins visent l'accès au meilleur niveau possible et selon les besoins de chaque enfant la prévention de déformation articulaire, la motricité bucco-faciale, la maturation du langage. Il faut aussi évaluer les capacités d'apprentissage en vue du début de la scolarité.

 

Les rééducations ou interventions peuvent se dérouler au domicile, chez une nourrice, en crèche ou halte-garderie. L'éducatrice spécialisée peut guider la famille dans la recherche d'un lieu d'intégration sociale pour l'enfant.

 

L' enfant est à l'école ou au collège

 

L'action du SESSADSESSADDéfinition: Service d'Education Spécialisée et de Soins A Domicile...
permet d'assurer les rééducations de l'enfant en respectant son temps scolaire, la vie familiale et ses activités de loisirs.

L'enfant est inscrit à l'initiative de la famille dans l'école de son choix. Si l'école est éloignée de leur domicile, un transport quotidien peut être organisé et financé en collaboration avec la préfecture.

L'équipe soignante rencontre régulièrement l'équipe enseignante pour déterminer les modalités pratiques d'un projet commun adapté à la situation de l'élève en considérant les contraintes des uns et des autres. Le service participe à l'élaboration du projet individualisé d'intégration scolaire (PPSPPSDéfinition: Plan Personnalisé de Scolarisation...
) que l'école met en place avec la famille.

 

Le SESSADSESSADDéfinition: Service d'Education Spécialisée et de Soins A Domicile...
informe les enseignants sur les compétences et les difficultés spécifiques de l'enfant et conseille l'adaptation des lieux de vie et l'utilisation d'aides techniques.

Chaque trimestre se tient à l'école ou au collège une réunion de concertation entre les enseignants, le SESSADSESSADDéfinition: Service d'Education Spécialisée et de Soins A Domicile...
et les parents.

 

Pendant les vacances scolaires, le service fonctionne avec un effectif réduit de professionnels ; les lieux et horaires des interventions sont choisis selon les disponibilités de la famille et celles des intervenants.

 

Si un changement d'orientation ou une modification importante de la scolarité de l'enfant est envisagée, sa situation est examinée avec l'enseignant référent puis par la MDPHMDPHDéfinition: Maison Départementale des Personnes Handicapées...
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Actualités

Pas de vacances pour le SESSAD !

Le SESSAD est resté ouvert pendant toute la durée des vacances scolaires de la Toussaint. L’occasion pour les équipes d’encadrement de proposer aux jeunes de nombreuses activités. En accord avec la thématique propre au mois d’octobre, les activités des vacances ont porté les couleurs d’Halloween. Les jeunes ont pu profiter d’une chasse au trésor et d’activités autour de l’escalade.

Journée portes ouvertes au SESSAD

La journée « Portes Ouvertes » du SESSAD s’est déroulée le samedi 13 octobre. Au programme de cette manifestation, l’équipe a présenté aux parents et en particulier aux nouveaux entrants, les missions de la CAMEEF, le projet du futur CVS, ainsi que des films et clips sur les activités du SESSAD. La journée s’est conclue par un échange entre parents et professionnels.
Les enfants, souvent accompagnés de leurs frères et sœurs ont quant à eux participé activement aux activités ludiques proposées : escalade, parcours et basket fauteuil, ateliers créatifs et jeux de société. Ce fut une journée très constructive et réussie. Félicitations à tous les professionnels du SESSAD, toujours très impliqués et dynamiques, pour cette Journée « Portes ouvertes ».

 

Les enfants du SESSAD retrouvent leurs amis

Le SESSAD est resté ouvert pendant toute la durée des vacances scolaires. L’occasion pour les enfants et les adolescents des 2 Unités (Scolarisation Individuelle et Scolarisation à dispositif Collectif/Ulis) de mieux se connaître et de partager des activités de loisirs et de culture générale. La première semaine de vacances a été consacrée aux ateliers pâtisserie, jeux de société, activités créatives, Groupe théâtre et clowns, sortie au cinéma, atelier « Patouille Mousse » et peinture à bulles pour les plus petits (cf photos). La deuxième semaine, les enfants des groupes de Sport Adapté ont été encadrés par deux de nos kinés, Caroline et Lucile.

SESSAD : des vacances très animées

Les vacances de février ont permis de réunir de nombreux jeunes du SESSAD autour d’activités ludiques comme une chasse au trésor, un atelier bricolage et jardinage et, bien sûr, nos incontournables et plébiscités « groupes cuisine », qui nous permettent d’allier plaisir, autonomie et rééducation logico mathématique autour de la préparation de nos recettes !
Les plus sportifs ont expérimenté l’énorme mur d’escalade d’un complexe sportif à Epinay-sur-Seine et goûté aux joies du patinage…

SESSAD : une belle journée portes ouvertes

Le samedi 14 octobre a eu lieu la Journée Portes Ouvertes du SESSAD. Cette journée a été l’occasion d’inviter les familles (parents et fratries). Des activités ludiques et sportives (escalade, parcours fauteuils, basket ball, ateliers créatifs sur le thème d’Halloween, kapla et jeux de société) ont été organisées et animées par les intervenants du SESSAD pour les jeunes suivis et leurs frères et sœurs. Une vingtaine de familles ont quant à elles pu échanger au cours d’une réunion et nous faire part de leurs idées pour enrichir les actions du SESSAD.
Ce fut une journée particulièrement réussie !

Parents et enfants ont exprimé leur satisfaction face à l’organisation de cet événement. Les responsables du SESSAD remercient les différents animateurs des ateliers pour les enfants.