IEM Michel Arthuis

Lors de la semaine sans cartable de février, une initiation au foot fauteuil a été organisée. Le club de Châtenay-Malabry, sous la direction d’Habde Sebbiane (président d'Upsilon) a animé l’événement toute la semaine, permettant aux jeunes de découvrir ce sport. La semaine s’est clôturée par un tournoi et une remise de médailles à tous les participants. À la suite de cette initiation, un enfant s’est inscrit au club pour la rentrée 2025. Les professionnels ont également eu l’occasion de tester ce sport. Amel, a déclaré : « J’ai l’habitude d’être toujours au goal, et quand j’ai appris que j’allais faire du foot fauteuil, j’étais tellement contente, car je peux tirer et jouer comme tout le monde. Je suis trop fière de nous tous ! »

En février 2024, les Jeux Régionaux de l’Avenir Handisport se sont tenus à Grigny sur une durée de trois jours. Dix jeunes de l'IEM, participants aux activités annuelles de boccia, sarbacane et multisport, ont pris part à cet événement. Nos athlètes ont décroché cinq médailles. En plus de concourir dans leurs disciplines respectives, ils ont pu découvrir d’autres sports proposés, tels que le rugby et le tennis en fauteuil, les sports de combat et le tennis de table.

Un moment festif, sur le thème d’un bal de promo, a également été organisé par les JRAH, ajoutant une touche de convivialité à cette rencontre. Cet événement a permis non seulement de promouvoir le sport, mais aussi de créer des liens avec d'autres jeunes venus de différentes structures. Nos participants étaient encadrés par deux kinésithérapeutes, un professionnel en APA, un psychomotricien et un AES.

Pour clôturer l'année et le stage de foot fauteuil de février, les enfants ont eu l'opportunité d'assister à la Coupe d'Europe à Issy-les-Moulineaux.

Les adolescents s'y sont rendus le mercredi 19 juin 2024, répartis en deux groupes : l'un utilisant les transports en commun pour travailler les déplacements, l'autre se déplaçant en voiture.

Quant aux plus jeunes, ils ont fait le trajet le jeudi 20 juin 2024 pour assister à un match du club Upsilon, et ont pu échanger avec les joueurs et l'entraîneur qu'ils avaient déjà rencontrés lors du stage de février.

Qu’est ce que le foot-fauteuil ? Appelé powerchair football dans le monde, le foot-fauteuil est arrivé en France au début des années 90. Des fans de football évoluant en fauteuil électrique eurent l’idée de pratiquer leur sport favori en l’adaptant à leur situation.
Aujourd’hui joué aux 4 coins du monde au sein d’une fédération internationale, le foot-fauteuil est une des disciplines les plus pratiquées du handisport français.

Transfert au Puy du Fou

Le Puy du Fou est un parc d'attractions unique, célèbre pour ses spectacles historiques grandioses, ses villages thématiques reconstitués et ses attractions adaptées à tous les âges.

Le parc est divisé en plusieurs zones thématiques, chacune offrant une expérience immersive distincte.

Par exemple, "Le Signe du Triomphe" présente des spectacles impressionnants de gladiateurs et de courses de chars, tandis que la zone "Les Vikings" met en scène un Drakkar surgissant de l'eau et des combats épiques. Dans ce cadre, un séjour de quatre jours, incluant le transfert, est organisé pour les jeunes de l'IEM, afin de leur faire vivre ces spectacles exceptionnels.

Le programme:

¨ Mousquetaire de Richelieu

¨ Le secret de la Lance

¨ Le signe du Triomphe

¨ Le dernier Panache

¨ Le Mystère de la Pérouse (spectacle immersif)

¨ Les Noces de Feu (spectacle de Nuit)

¨ Les Vikings

¨ Le mime et l’étoile

¨ Les amoureux de Verdun

¨ Le Bal des oiseaux fantômes

Une expérience inoubliable pour chacun d’entre eux:

Les plus petits ont découvert la Boccia, un sport de précisions.

Ce moment a été d’autant plus spécial car ils ont pu rencontrer la mascotte des jeux (la Phryge).

Les enfants du groupe moyen ont assisté à une compétition de para-natation.

Quant aux adolescents, ils ont vibré devant un match de Foot-Fauteuil, un sport qu’ils ont découvert lors de la semaine Olympique organisée à l’IEM.  

Ces sorties ont offert à tous l’occasion de vivre les jeux paralympiques en plein cœur de Paris et de profiter de l’ambiance festive des JO de la capitale.

Succès de l'événement sportif inter-établissements à Neuilly :

Un moment de partage et de solidarité Organisé dans le but de sensibiliser les équipes et de renforcer les liens entre les établissements, cette rencontre amicale s’est déroulée dans une ambiance conviviale et festive, sous les encouragements enthousiastes des résidents et du personnel encadrant.

Une organisation collective pour un événement réussi

Le succès de cette journée repose sur un travail d’équipe :

Angélina et Sandrine ont coordonné les inscriptions et les équipes pour la Maison d’Accueil Spécialisée, tandis que Malika s’est occupée de celles de l’Institut d’Éducation Motrice. Deux équipes ont été constituées pour un match très attendu, opposant les représentants de la MAS à ceux de l’IEM.

Le volet logistique a été confié à Oumar et Antoine, qui ont assuré l’ambiance musicale, créant ainsi une atmosphère de fête tout au long de la rencontre. Un buffet, proposé par SOGERES, a ravi les participants pendant la pause, tandis que Moussa a pris en charge le nettoyage des lieux, veillant à maintenir l’espace impeccable.

Un match disputé dans une ambiance conviviale :

Le coup d’envoi a été donné à 15h, avec des équipes composées de 6 joueurs et des remplacements illimités pour garantir la participation de tous. La rencontre s’est déroulée en deux périodes de 20 minutes chacune, séparées par une pause de 10 minutes. Après un score de 1-1 à la fin du temps réglementaire, la MAS a remporté la victoire aux tirs au but avec un score de 3-0.

Un moment de solidarité salué par tous :

Chaque structure était présente pour encourager les participants.

Selon les retours des participants et des spectateurs, l’événement a été un franc succès, laissant place à des souvenirs chaleureux et une ambiance pleine d’enthousiasme.

Cette rencontre sportive a non seule ment permis de tisser des liens, mais   elle a aussi rappelé les valeurs de solidarité et de soutien qui unissent ces établissements. Faire du sport pour une bonne cause, dans un cadre de partage et de convivialité : une belle réussite collective à renouveler !

      « Le plein de sensations fortes ! »

La chute libre sans parachute

 La sensation vient d’une soufflerie verticale qui recrée à la perfection les sensations réelles d’un parachute, créé à l’origine pour des essais dans l’aérospatiale, nul besoin d’être un grand sportif, cette pratique est accessible à tous dès l’âge de 7 ans. 

Après un briefing pour apprendre les bons gestes et les règles de sécurité puis après avoir enfilé une combinaison et un casque et les bouchons d’oreilles, c’est parti pour deux minutes de vol (soit l’équivalent de trois sauts en parachute à 3 800 m !) accompagné par 2 moniteurs debout sur le filet de sécurité, ils enchaînent les signes pour parfaire la position, l'air n'a apparemment aucun effet sur eux.

« Soyez relâché, calme, les muscles détendus. C'est le truc le plus important pour voler. »

Quel plaisir ! La sensation est si singulière, on a l’impression d'une chute continue, alors que l’on reste à 2 mètres à peine du filet de protection.

A ce moment-là, le compteur affiche 2 minutes 30. La séance est finie. Déjà ? Alors que l’on commence à appréhender les gestes les plus simples... à refaire !
 

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encontre, échange, partage …

Lundi 4 mars, avec 8 ados, nous avons été à l’institution Saint Dominique à Neuilly-sur-Seine pour une rencontre avec des classes de CM1/CM2 dans le cadre d’un échange autour des JO.

Les élèves étaient pétris de peur mais ils se sont rapidement transformés en stars…. 2 par 2, ils se sont présentés et ont répondu aux questions d’une classe entière.

Les enfants de l’institution Saint Dominique ont posé beaucoup de questions sur le handicap puis sur les sports que nos jeunes sont venus présenter : la sarbacane et la boccia.

C’était un moment vraiment très fort !

Les enfants étaient très heureux d’avoir affronté leur peur, ils se sont très bien exprimés et ils ont été mis en valeur.

Leur venue a également permis de lever des appréhensions et de répondre à de nombreuses interrogations sur le handicap.

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« Tu peux toujours courir… pour la bonne cause ! »

Toujours en lien avec l’Institution Saint Dominique, le jeudi 7 mars, une vingtaine d’enfants de l’IEM Michel Arthuis ont participé à une course solidaire pour collecter des fonds au profit d’une Association.

L’escalade en salle, une activité qui grimpe en flèche.

Le 24 janvier 2024, en prolongement du groupe escalade qui a lieu tous les vendredis après-midi, 7 jeunes ont pu découvrir l’escalade en salle sur des voies de 14m de haut dans la plus grande salle au Monde, située à Aubervilliers.

Portées par une nouvelle médiatisation et une pratique plus accessible que l’escalade en site naturel, les salles privées d’escalade en intérieur se sont multipliées ces dernières années, une belle découverte avec beaucoup d’émotions et de fatigue, de dépassement de soi mais surtout une grosse envie d’y retourner !!

Le partage de la Musique

Mardi 16 janvier, concert de la pianiste Lauréate du Prix international Pro Musicis : Seonghyeon Leem

Robert Schumann
Fantaisie en do majeur, Op. 17
J. S. Bach
Partita n°3 mi majeur BWV 1006(Transcription de S. Rachmaninoff)
1. Prélude 2. Gavotte 3. Gigue

Franz Schubert / Franz Liszt Lieder
Marguerite au rouet, D. 118
Amour sans espoir “Rastlose Liebe”,D. 138

Lundi 4 mars, La grande dame du piano Dana Ciocarlie

“Ciocârlia”, l’alouette, danse traditionnelle roumaine
(transcription par Fred Harranger)

 I. Tchaïkovski Le chant de l’alouette, extrait des Saisons

Béla Bartók Chants de Noël roumains Sz.57

Jean-Philippe Rameau Le rappel des oiseaux

Georges Enesco Pavane (de la 2ème suite pour piano)

Béla Bartók 2 Danses roumaines Sz. 8/A

Amy Beach (1867-1944) “La grive solitaire au matin”

Paul Constantinescu Pièces populaires : Joc, Cântec, Joc de Dobrogean

Pause de quelques minutes

Robert Schumann L’oiseau prophète, extrait des Scènes de la forêt

Georges Enesco Carillon nocturne extrait impromptus pour piano, op. 18

Violeta Dinesco (compositrice née en 1953) Échos de carillon 

Georges Enesco Rhapsodie roumaine n°1 en La majeur, op.11 dont la danse populaire “Ciocârlia ” (transcription pour piano)

Igor Stravinsky – Agosti L’Oiseau de feu

Merci à notre partenaire Pro-Musicis

Le théâtre, un jeu d’enfants?

Depuis quelques semaines des ateliers théâtre en inclusion scolaire avec deux intervenants en théâtre et en danse ont lieu depuis janvier avec des ateliers organisés en février et mars.

« Nous avions rendez-vous avec les adultes de la MAS, des enfants d’une école de Nanterre et des intervenants en théâtre qui nous ont appris à nous exprimer avec le corps, ensemble. Dans un esprit joyeux et bienveillant, nous avons fait l’expérience d’un théâtre où nous sommes les acteurs ».

Le théâtre est une activité très amusante qui permet aux enfants d’apprendre des outils et des techniques utiles non seulement pour jouer sur scène mais aussi pour prendre des décisions et se débrouiller dans la vie.

La pratique théâtrale développe la confiance en soi, et l’interaction avec le monde qui l’entoure.

AIDE À DÉVELOPPER L'EXPRESSION VERBALE

AIDE À ÉLIMINER LA TIMIDITÉ

AIDE À DÉVELOPPER L'EXPRESSION CORPORELLE

STIMULE LA CRÉATIVITÉ ET L'IMAGINATION

AIDE À SE CONNECTER AVEC SES ÉMOTIONS 

La Semaine du Goût est l’événement référent de la transmission et de l’éducation au goût pour le plus grand nombre; elle permet d’organiser des actions autour de l’alimentation et de l’importance du choix des produits que nous mangeons.

Et pour sa 34e édition , l’IEM Michel Arthuis, a mis les petits plats dans les grands.

Le goût est localisé dans la bouche, et principalement sur la langue. C’est lui qui nous permet de distinguer les saveurs : sucré, salé, acide… Le goût travaille aussi avec d’autres sens. Par exemple, la vue. Une belle pomme bien rouge est plus appétissante qu’un fruit rabougri ! L’odorat est aussi très important. Si un fromage sent très fort, tu n’auras certainement pas envie de le manger !

En octobre: Des ateliers tournants sur le thème de la cuisine du monde.

Atelier « du lait au beurre » présenté par la classe d’Agathe et Soraya; les élèves ont participé à la fabrication du beurre.

Les collègues orthophonistes ont organisé  « les 4 saveurs ».

La classe de Yasmine a proposé un atelier « eau ».

Un atelier blind test a été organisé par la classe de Margot et Brigitte.

Ombline a présenté un atelier « dessine-moi avec les épluchures ».

Charlotte a animé un atelier autour du chocolat.

La classe d’Edwige et Brigitte on fait un atelier « soupe »  qui a eu beaucoup de succès.

Erika , c’était la confection des samoussas de Madagascar avec une machine à samoussas adaptée, accompagnés d'une sauce crue, rafraichissante, que les élèves ont mixé sur place; puis Fatou a montré comment  on prépare « les pastels du Sénégal » avec de la sauce tomate aux oignons faite maison.

Un atelier Cake  avec Laetitia et Alexandra et Malika.

Inès a animé un atelier « purées».

Pour finir, Naïma a montré comment faire du «Tamina » et Pauline a fait découvrir les « épices et saveurs de l’Inde » aux élèves.

Quelques jours au Futuroscope avec un programme bien rempli : temps de jeu : baby foot, basket-ball, jeux de société, temps de classe et même organisation d’une Boum.

Les activités du Futuroscope:

Kinimax (un écran de 600 m2 unique en Europe), voyage dans l’espace avec le plus jeune astronaute de l'Agence spatiale européenne (ESA). Avec Thomas Pesquet les moments les plus forts d’une mission qui aura duré 6 mois, à 400 km au-dessus de la Terre. 

Attraction L’extraordinaire voyage, les pieds dans le vide, vous traverserez les plus beaux endroits de la planète : le Sahara, Dubaï, l'Himalaya, le Gange. 

La vienne dynamique, attraction d'un parc à thème proposant une expérience cinéma en 4D avec des sièges mobiles qui montent et descendent. Cinéma 4D avec expériences variées.

Chasseurs de Tornade, au cœur d'un écran LED circulaire, le plus grand d'Europe, avec des effets spéciaux et des scènes en live. Tout ça sur une plateforme qui monte, descend, s'incline et tourne. Une expérience unique au monde !

Samedi 24 juin, Intervention d’une danse-thérapeute pour faire danser les enfants « les plus handicapés physiquement » afin de  leur permettre de bouger autrement, de faire vivre et sentir leur corps autrement et surtout leur permettre de danser.

En danse-thérapie, le corps devient l'instrument à partir duquel on apprend à être bien dans sa peau, à sortir de sa tête, à retrouver l'énergie de l'enfant. La danse-thérapie vise la prise de conscience de soi et la libération de tensions et de blocages inscrits dans la mémoire du corps.

Sur le plan physique, elle améliore la circulation, la coordination et le tonus musculaire. Sur le plan mental et émotif, elle renforce l'affirmation de soi, ravive les capacités intellectuelles et la créativité, et permet de rencontrer des émotions parfois difficiles à exprimer verbalement : colère, frustration, sentiment d'isolement, etc.