IEM Michel Arthuis
Les mille et une vies de l'Internat
Quand les talents s'expriment:
Quand la journée s'achève, l'internat continue de vivre au rythme des découvertes, des projets et des moments partagés. Réalisé avec les jeunes et les professionnels, L'Internat – Édition de la Nuit offre un regard authentique sur la richesse de la vie à l’internat.
Autonomie au quotidien
Ce numéro met en lumière les progrès des jeunes à travers des gestes du quotidien, comme les responsabilités confiées, véritables étapes vers toujours plus d'autonomie et de confiance en soi.
Passions, culture et découvertes
Musique, théâtre, télévision, stage de découverte au journal L'Équipe… les jeunes partagent leurs centres d'intérêt, leurs expériences et les rencontres qui les inspirent. Chacun trouve sa façon de raconter ce qui le fait grandir.
Des soirées riches en partage
Jeux, karaoké, salon de coiffure, atelier cuisine… les veillées sont rythmées par des activités variées où convivialité, créativité et plaisir d'être ensemble sont au rendez-vous.
Des réussites à célébrer
Le journal revient également sur plusieurs temps forts de l'année : la participation aux Jeux de l'Avenir, le Gala Saint-Dominique, les diplômés de la promotion 2026, sans oublier les anciens de l'internat qui sont venus partager leurs souvenirs.
Créativité et moments de fête
Les dernières pages mettent à l'honneur les réalisations artistiques des jeunes, les décorations qui embellissent l'internat au fil des saisons et les anniversaires célébrés ensemble, autant de moments qui font de l'internat un véritable lieu de vie.
À travers cette nouvelle édition, le journal reflète une nouvelle fois toute la vitalité de l'internat, les talents de ses jeunes et l'engagement des professionnels qui les accompagnent au quotidien.
Un élan de solidarité exceptionnel lors du 3e Gala Caritatif
Le mercredi 6 mai 2026, le Théâtre des Sablons a accueilli le 3e Gala Caritatif organisé au profit des enfants malades et en situation de handicap. Cette soirée de générosité a permis de soutenir l’Association Robert-Debré ainsi que l’Association Notre-Dame, dont dépend l’IEM Michel Arthuis.
Plus de 500 personnes étaient réunies pour assister à un spectacle riche en émotions, mêlant chorale, chorégraphies, musique classique et concert de pop française. Les élèves artistes ont partagé la scène avec des professionnels, offrant au public une soirée de grande qualité.
Grâce à la mobilisation de tous, 24 000 € ont été récoltés. L’un des moments forts de la soirée a été la remise d’un chèque de 9 000 € à l’IEM Michel Arthuis par Saint-Dominique (Fondation Sainte-Geneviève), destiné à financer un projet de sport partagé avec l’association Novosport.
Soni et Junior, élèves de l’IEM Michel Arthuis, ont eu la joie d’assister à cet événement dans une ambiance chaleureuse et bienveillante. La présence de Franck Dubosc, parrain de la soirée, a également marqué les esprits.
Cet événement illustre les valeurs de solidarité portées par Saint-Dominique et la Fondation Sainte-Geneviève, avec l’engagement de plus de 125 lycéens déjà investis dans 48 visites auprès de jeunes accompagnés dans six structures médico-sociales.
Une belle réussite collective au service des enfants et de l’inclusion.
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Une course solidaire avec l'école Laugier
Tous en piste avec l’école Laugier
Le 16 juin, une vingtaine d’enfants de l’IEM Michel Arthuis ont chaussé leurs baskets, ou préparé leurs roues pour participer à une course solidaire avec les élèves de l’école Laugier, dans le 17e arrondissement.
Direction le stade Paule Fabert, où chacun a pu relever son propre défi : un, deux ou trois tours de piste, selon ses envies et ses possibilités.
À pied, en walker (déambulateur adapté), en motilo (aide motorisée au déplacement), en fauteuil manuel ou électrique, en joëlette (fauteuil tout-terrain avec accompagnateurs)… tous les moyens étaient bons pour avancer ensemble, encouragés par les élèves, les professionnels et les accompagnants présents.
Plus qu’une course, cette rencontre a été un vrai moment de partage, d’énergie et de solidarité entre les enfants des deux établissements.
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Thibaut jeune acteur au cœur du film Ulysse
Le film Ulysse, dans lequel Thibaut interprète Ulysse enfant, est officiellement sorti au cinéma le 17 juin 2026.
Après une sélection du film Ulysse au Festival de Cannes. Une belle nouvelle pour le cinéma… et une immense fierté pour l’Association Notre-Dame, puisque Thibaut, accompagné à l’IEM Michel Arthuis, y interprète le rôle d’Ulysse lorsqu’il est petit.
À l’occasion de la sortie officielle du film, le 17 juin, les parents de Thibaut nous ont transmis quelques images de l’avant-première organisée lundi soir dans un cinéma des Champs-Élysées.
Thibaut a assisté à cette projection aux côtés de plusieurs comédiens du film, dont Élodie Bouchez, Stanislas Merhar et Romane Bohringer, ainsi que de sa grande sœur.
La ministre déléguée chargée du Handicap, Camille Galliard-Minier, était également présente.
Une soirée marquante, qui vient prolonger le beau parcours du film depuis sa sélection au Festival de Cannes.

Une journée inoubliable à Disneyland
Il y avait comme un air de fête lors de cette sortie du 18 juin, de la curiosité, des rires, des découvertes et la joie simple de profiter de l’instant présent.
Une parenthèse bienvenue dans le quotidien des enfants, qui leur a permis de sortir du cadre habituel de l’école, des soins et des rendez-vous médicaux pour partager une journée riche en petits bonheurs avec leurs camarades.
Au fil des heures, chacun a pu avancer à son rythme, tenter une nouvelle activité, prendre confiance, gagner en autonomie ou simplement savourer le plaisir d’être ensemble.
Les sourires et l’enthousiasme présents tout au long de la journée en disent beaucoup sur l’importance de ces moments.
Plus qu’une sortie, ce fut l’occasion pour les jeunes de vivre des instants de découverte, de liberté et de complicité, et de repartir avec de beaux souvenirs.

De la piscine au lac, deux expériences autour de l'eau
Handivoile : cap sur le lac d’Annecy
Les jeunes de l’IEM Michel Arthuis ont participé à une sortie handivoile sur le lac d’Annecy, avec le Cercle de Voile de Sevrier, le 1er juillet 2026.
Affilié à la Fédération Française de Voile et partenaire d’Handisport, le club propose une pratique adaptée aux personnes en situation de handicap, encadrée par des moniteurs formés et organisée à bord de bateaux spécialement équipés.
Une belle occasion pour les élèves de découvrir la voile, de profiter du lac et de vivre un moment sportif dans un cadre sécurisé et accessible.
20e édition de la Fête de l’eau handisport : cap sur les défis aquatiques:
Le 2 juillet, la Piscine de la Ville de Neuilly-sur-Seine a accueilli la 20e édition de la Fête de l’eau handisport. Malgré la canicule, l’événement a rencontré un beau succès, porté par l’énergie des participants et l’implication des équipes encadrantes.
Tout au long de l’après-midi, un groupe de jeunes en situation de handicap a pu prendre part à différents défis aquatiques, dans une ambiance à la fois sportive, musicale et conviviale.
Jeux dans l’eau, animations et encouragements ont rythmé ce moment attendu, placé sous le signe du dépassement de soi et du plaisir partagé.
Bravo à tous les participants pour leur enthousiasme et leur engagement dans les activités proposées.
Découverte des métiers : Kinésithérapeute
À l’IEM Michel Arthuis, la kinésithérapie occupe une place essentielle dans l’accompagnement des enfants et adolescents en situation de handicap moteur. Intégrée au service de rééducation, elle s’inscrit pleinement dans le projet personnalisé de chaque jeune.
Sur prescription médicale, le kinésithérapeute construit un programme de rééducation individualisé, en lien étroit avec l’équipe pluridisciplinaire. Les séances visent à soutenir le développement de la motricité, à prévenir ou limiter les troubles orthopédiques et à renforcer les capacités fonctionnelles dans les gestes de la vie quotidienne.
La prise en charge tient compte des objectifs thérapeutiques, mais aussi des attentes et du projet de l’enfant et de sa famille. Elle peut inclure la mise en place d’aides techniques pour faciliter les déplacements, améliorer l’installation ou optimiser l’utilisation de matériel adapté.
Des moyens techniques adaptés et innovants:
L’établissement dispose d’un espace de balnéothérapie, régulièrement utilisé dans le cadre des séances. Le travail en milieu aquatique offre des conditions particulièrement favorables au relâchement musculaire, à la mobilisation et à la reprise de mouvements.
Un plateau technique équipé de matériel innovant permet également de diversifier les supports de rééducation et de proposer des séances motivantes, adaptées aux capacités de chacun.
Un travail en équipe au service du projet de l’enfant:
La kinésithérapie s’inscrit dans une dynamique de collaboration étroite avec l’ensemble des professionnels. Les kinésithérapeutes accompagnent notamment les enfants dans leurs choix d’activités physiques et peuvent s’appuyer sur l’initiation sportive comme support de rééducation, en cohérence avec le projet individuel.
Par cette approche globale, coordonnée et personnalisée, la kinésithérapie contribue chaque jour au développement moteur, à l’autonomie et au bien-être des jeunes accueillis à l’IEM.
Inauguration de la Salle de Jeux
Tous les deux ans, l’Institution Saint-Dominique à Neuilly organise un gala caritatif afin de soutenir des structures hospitalières et médico-sociales accueillant des enfants, parmi lesquelles l’hôpital Robert-Debré. Grâce à l’édition la plus récente de cet événement, un chèque a été remis pour financer la rénovation de la salle de jeux de l’IEM.
Vendredi 9 janvier 2026, l’IEM a inauguré ce nouvel espace. Les enfants ont découvert les nouveaux aménagements, puis ont profité d’un après-midi festif : galette et spectacle de magie offerts par une responsable de Saint-Dominique, et deux cadeaux chacun, fruit de la collecte solidaire des élèves.
Le moment symbolique de la coupe du ruban, réalisé par un élève de l’IEM, a marqué l’ouverture officielle de cet espace dédié au jeu et au partage. La fête s’est conclue autour d’une collation conviviale.
Un grand merci à l’Institution Saint-Dominique pour sa générosité et son engagement, qui ont rendu ce moment inoubliable pour les enfants.
Le 15 janvier 2026 – Un récital d’exception à la chapelle : Alexey Sychev au piano
Le 15 janvier 2026, Pro Musicis a offert un récital de piano d’une grande intensité, porté par Alexey Sychev, l’un des pianistes les plus primés de sa génération.
Lauréat du Prix International Pro Musicis, reconnu sur quatre continents, il est à ce jour le seul pianiste au monde à avoir remporté trois Premiers Prix lors de compétitions internationales Franz Liszt. Un parcours hors norme qui promettait un concert mémorable.
Bien plus qu’une démonstration de virtuosité, ce récital fut un moment de partage et d’émotion. Alexey Sychev joue avec une expressivité totale : parfois frappant les notes graves de ses poings, levant les mains au-dessus du clavier, incarnant pleinement la musique qu’il interprète.
Une expérience sensorielle à la Fondation Louis Vuitton
Les jeunes de l’IEM se sont rendus à la Fondation Louis Vuitton pour participer à un atelier sensoriel organisé dans le cadre de l’exposition consacrée à Gerhard Richter.
Dès leur arrivée, tous leurs sens ont été mis en éveil. En observant une œuvre représentant une fleur, ils ont respiré le parfum délicat de la lavande, créant ainsi un lien direct entre l’image et l’odorat.
Les élèves ont ensuite manipulé différentes balles, dont des balles miroir rappelant celle créée par l’artiste. Face à un tableau monumental, la médiatrice a délicatement effleuré leurs visages à l’aide d’un rideau de rubans colorés, reprenant les teintes de l’œuvre. Un moment à la fois surprenant et poétique.
Ils ont également expérimenté la technique du grattage, chère à l’artiste, en utilisant d’étonnants instruments pour reproduire ses gestes et mieux comprendre son processus de création.
La séance s’est achevée en douceur devant plusieurs œuvres représentant une mère et son bébé. Pour conclure cette belle expérience, chacun a pu partager un câlin en guise d’au revoir.
Un atelier parfaitement adapté aux enfants de l’IEM, qui a su capter leur attention et leur offrir une rencontre sensible et vivante avec l’art.
À propos de l’artiste, né en 1932, Gerhard Richter est aujourd’hui âgé de 94 ans.
La particularité de son travail réside dans sa liberté artistique : il ne s’est jamais enfermé dans un seul style. Il peut peindre des portraits d’un grand réalisme, presque photographique, puis créer des toiles abstraites réalisées à l’aide de racloirs géants, étalant et grattant la peinture pour laisser apparaître des couches de couleurs imprévisibles. Cette manière d’alterner entre précision et hasard, contrôle et expérimentation, fait toute l’originalité et la force de son œuvre.
Remise de la première médaille Rehab Lab
Dans un souci d’inclusion des usagers à la conception et à l’impression de leur aide technique personnalisée, et dans la continuité de ce qui a été dit dans la dernière lettre de l’AND, nous avons remis, le jeudi 3 juillet 2025, le premier open badge au jeune Matthieu.
Cette médaille et ce diplôme viennent valider les efforts de ce jeune pour participer activement au projet, ainsi que les compétences qu’il a pu acquérir.
Matthieu a ainsi :
Mesuré ses lunettes et saisi les mesures dans le logiciel de modélisation ;
Choisi et tapé le texte ;
Choisi les deux couleurs ;
Allumé et éteint la machine ;
Compris qu’il ne fallait pas toucher n’importe où (risque de brûlure) ;
Changé la bobine de filament ;
Décollé l’aide technique du plateau à la fin de l’impression.
Il est d’ailleurs intéressant de noter que ce projet part de l’orthoptiste pour finir au Rehab-lab, en passant par son enseignante et le service éducatif. C’est donc bien un projet global, qui s’est conclu par cette remise de médaille, lors de laquelle Matthieu a pu adresser quelques mots aux personnes présentes. Il a terminé sous les applaudissements, le sourire aux lèvres !

Calendrier de fonctionnement 2026
Afin de mieux accompagner les familles et les enfants, voici le calendrier de fonctionnement de l’IEM Michel Arthuis pour l’année scolaire :
Semaines sans cartable : des périodes spécifiques sont prévues au cours de l’année. Elles permettent aux enfants de vivre des temps éducatifs et pédagogiques différents, hors du cadre scolaire habituel.
Vacances scolaires : l’IEM suit le calendrier de l’Éducation nationale.
Jours fériés et ponts : l’établissement est fermé les jours fériés et lors des ponts associés.
Cliquer sur ce lien pour accéder au calendrier de fonctionnement 2026 : calendrier
Un début d’année riche en événements sportifs
Jeux Régionaux de l’Avenir Handisport

Du 18 au 21 mars, l’IEM a eu l’honneur de participer aux Jeux Régionaux de l’Avenir Handisport, un rendez-vous incontournable pour les jeunes sportifs en situation de handicap.
Dix jeunes ont fièrement représenté l’IEM Michel Arthuis dans plusieurs disciplines :
Þ Futsal*
Þ Boccia
Þ Sarbacane
Þ Développé couché*
Þ Athlétisme
Þ Tennis de table
Nos athlètes se sont distingués en remportant trois médailles d’argent en sarbacane et boccia – une belle reconnaissance de leur engagement et de leur travail.
Au-delà de la compétition, les jeunes ont pu s’initier à différentes disciplines, notamment plusieurs formes de cyclisme adapté ainsi que la boxe, dans une ambiance conviviale et inclusive.
Cet événement a été une magnifique occasion de dépassement de soi, d’esprit d’équipe et de découverte de nouvelles pratiques sportives. Bravo à l’ensemble des participants !
*qu'est-ce que le Futsal ?
Le futsal est un sport collectif opposant deux équipes de 5 joueurs (4 joueurs de champ + 1 gardien), joué sur un terrain en intérieur, souvent en revêtement dur (parquet ou synthétique), sans murs ni rebonds
*Qu'est-ce que le développé couché ?
Le développé couché consiste à s’allonger sur un banc horizontal (ou une plateforme adaptée en handisport), à saisir une barre chargée de poids, puis à la descendre jusqu’à la poitrine et la pousser verticalement jusqu’à l’extension complète des bras.
Journée découverte du Frame Runner : une nouvelle voie vers l’athlétisme
Le professionnels ont récemment organisé une journée découverte du Frame Runner, une belle opportunité pour nos jeunes de s’initier à une discipline encore peu connue, mais pleine de promesses.
Le Frame Runner est un sport innovant, qui s’apparente à la course à pied, mais se pratique à l’aide d’un tricycle sans pédales, équipé d’un siège et d’un cadre de soutien. Il permet à des jeunes en situation de handicap moteur de vivre les sensations de la course et de pratiquer l’athlétisme de manière adaptée, en toute sécurité.
Cette activité ouvre l’accès au sport à un public souvent éloigné de la pratique athlétique classique. Elle favorise la mobilité, l’endurance et surtout la confiance en soi.
Lors de cette journée, un lien fort a été établi avec le CRIFH (Centre de Ressources et d’Innovation pour les personnes en situation de Handicap) et la Fédération Française Handisport, dans l’objectif de développer cette pratique durablement au sein de notre structure.
Un grand merci aux partenaires pour leur accompagnement, et bravo aux jeunes pour leur enthousiasme !
Un peu d'histoire: les origines du Frame Runner
Le Frame Runner a été créé en 1991 au Danemark par Mogens Krogsgaard, en collaboration avec un club sportif pour personnes en situation de handicap. L’objectif était de concevoir un engin permettant aux jeunes atteints de troubles moteurs, notamment d’infirmité motrice cérébrale, de vivre les sensations de la course à pied en toute sécurité.
Depuis, le Frame Runner s’est développé à l’international et tend à devenir une discipline reconnue dans le mouvement paralympique.
Une belle réussite pour Sofiane et Hajar
Passage du Pass’Aquatique:
Deux élèves du groupe natation, Sofiane et Hajar, ont brillamment passé le Pass’ Aquatique, une étape importante dans leur parcours d’apprentissage de la natation.
Ce test permet de valider les compétences de base en milieu aquatique, essentielles pour garantir la sécurité et l’aisance dans l’eau. Il consiste à enchaîner plusieurs actions sans aide matérielle :
Sauter dans l’eau,
Réaliser une étoile de mer pendant 5 secondes,
Rester en suspension verticale pendant 5 secondes,
Passer sous une ligne d’eau,
Et nager 20 mètres sans s’arrêter, sans s’accrocher au bord.
Félicitations à Sofiane et Hajar pour leur implication, leur progression et leur réussit.
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